網站導航    English   
校訓解讀
您所處的位置  首頁  > 校園文化  > 校訓解讀

校訓校風詮釋:

校訓校風是一所學校辦學思想、辦學理念、內在精神和文化傳統的集中體現,是一個學校的領導者和全體師生員工努力的方向和目標,也是學校開展各項活動所應遵循的行為準則。為提升辦學理念、塑造嶄新的校園文化、培養更加嚴謹的治學和求學的精神、實現學院的跨越式發展,在向各方專家學者咨詢的基礎上,經廣泛征求師生員工的意見,最后由院務會討論研究,確定“學以致用”為我院的校訓校風。

 

【學以致用的字面涵義】

致:使達到。“學以致用”意即學習要注重理論聯系實際,注重知識與技能并重,注重創新精神、實踐能力和創業能力的培養。

 

“學以致用”植根于中華民族博大精深的傳統文化

將學習、思考、實踐三者緊密結合是中國教育的優秀傳統。兩千多年前,孔子就強調知行統一,學以致用。《論語》第一句話為“學而時習之”,又說:“傳不習乎”,這里的“習”字,含有踐履的意思。孔子有句名言:“聽其言而觀其行”,這句話亦強調了“行”是檢驗認識的標準,體現了言行統一,學以致用。西漢楊雄的《法言·學行》中說:“學:行之,上也。”將能付之實行的學習奉為上等;王夫之的“躬行為啟化之源”、陸游的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,強調的都是研究學問要重視親身實踐;明末清初的顧炎武,晚清的黃炎培則是近代提倡踏實鉆研、學以致用學風的著名學者。

今天,這種把書本知識與實踐相聯系的做法,正是也應當成為以培養應用型人才為目標的南京工程學院的追求。

 

“學以致用”立足于我院培養應用型人才的辦學特色

21世紀是以信息化、網絡化、創新型、智能型為主要特征的知識經濟時代,將是學習的社會,21世紀的教育逐步從社會的邊緣走向社會的中心,在社會生活的各個方面扮演著重要的角色,因此,培養適應于經濟發展需要的應用型人才已成為當今教育的新使命。

確立“學以致用”校訓校風,正體現了南京工程學院培養應用型人才的辦學方針和辦學特色。

“學以致用”要求我們培養出的人才不僅有扎實的專業知識基礎,更有經過嚴格訓練的熟練技能,同時還應掌握必需的文化知識。

“學以致用”要求我們在整個教育教學和培訓過程中,應在注重理論知識的同時把專業技術培養放在重要地位,并且對新知識、新技能的方法論和社會能力的熏陶給予足夠重視,以適應瞬息萬變的時代和社會需求。

“學以致用”更要求我們在教育過程中做到學用結合、用以促學,培養出真正具有綜合職業能力和全面素質的、直接從事生產、科研、服務和管理一線的應用型高級工程技術人才。

 

“學以致用”寄望于廣大師生孜孜不倦的追求

作為知識的重要傳播者和創造者,學校師生連接著文明進步的歷史、現在和未來。作為一所培養應用型人才的大學,“學以致用”使得“學理、應用并行注重”的辦學理念得到了進一步的彰顯。“學以致用”應該也必然成為學院每位教職員工治學工作、教書育人的根本出發點,成為每位莘莘學子的求學初衷。

確立“學以致用”校訓校風,要弘揚南工園丁嚴謹求實的治學作風,不斷激勵勇攀科學高峰的治學精神,鼓勵滴水穿石、磨杵成針的毅力和永不滿足、攀登不止的追求。

確立“學以致用”校訓校風,要砥礪南工學子自覺地投身于火熱的社會實踐,磨煉意志,增長才干。認知只有付之實踐,才具有徹底的意義。我們不僅要學習書本知識,而且要向社會實踐學習,只有把學得的知識用于實踐,才能獲得知識常新和發展的源泉,才能在實踐中繼續學習提高,才能成就一番事業。

確立“學以致用”校訓校風,還要傳承一種窮韞奧、致良知的人文精神。我們要學會學習、學會獨立思考,“修學好古,實事求是”,這是知行觀體現于為學與為人的基本要求。“善學者盡其理,善行者究其難”。努力做到為學與為人的統一,這是我們今天踐行“學以致用”校訓校風最根本的目標。


 

學校地址:南京市江寧科學園弘景大道1號 | 郵編:211167
電話總機人工服務:025-58003988
版權所有 Copyright? 2015 南京工程學院 蘇ICP備05007116號-1

版權所有 Copyright? 2017 南京工程學院
蘇ICP備05007116號-1
蘇公網安備 32011502010453號

    
中国官方彩票 兴安县 | 敦煌市 | 红原县 | 高安市 | 西宁市 | 沅江市 | 广河县 | 北宁市 | 花垣县 | 隆林 | 三台县 | 民乐县 | 宁陕县 | 察雅县 | 连平县 | 穆棱市 | 鲜城 | 安图县 | 曲周县 | 射洪县 | 赤城县 | 湘乡市 | 乌什县 | 车致 | 安岳县 | 根河市 | 衡山县 | 临邑县 | 开平市 | 肇庆市 | 昌邑市 | 丰城市 | 迁安市 | 韩城市 | 梁山县 | 阿拉善右旗 | 石台县 | 新绛县 | 共和县 | 肇源县 | 天柱县 | 郧西县 | 姚安县 | 迭部县 | 天峻县 | 白银市 | 青河县 | 平武县 | 嘉禾县 | 安陆市 | 济南市 | 栾城县 | 文昌市 | 象山县 | 稻城县 | 读书 | 文山县 | 凤城市 | 获嘉县 | 白河县 | 花莲县 | 化隆 | 文山县 | 河北省 | 乳源 | 肇东市 | 霍州市 | 师宗县 | 余姚市 | 松潘县 | 平利县 | 迁安市 | 噶尔县 | 哈尔滨市 | 永济市 | 霍林郭勒市 | 禹城市 | 济源市 | 霍林郭勒市 | 临西县 | 马关县 | 绥滨县 | 华坪县 | 二连浩特市 | 镇安县 | 淮北市 | 健康 | 呈贡县 | 兰坪 | 德昌县 | 伽师县 | 盐源县 | 陇西县 | 安宁市 | 栾川县 | 苗栗县 | 和平县 | 四子王旗 | 郑州市 | 苗栗市 | 龙山县 | 宁蒗 | 天柱县 | 岳普湖县 | 东丽区 | 泰顺县 | 启东市 | 镶黄旗 | 桐乡市 | 长泰县 | 新沂市 | 平顺县 | 西和县 | 德格县 | 宜春市 | 兴海县 | 高要市 | 大安市 | 博白县 | 弥勒县 | 东至县 | 迭部县 | 荆门市 | 理塘县 | 敖汉旗 | 上犹县 | 长宁区 | 崇礼县 | 基隆市 | 且末县 | 浦江县 | 亚东县 | 黎川县 | 虹口区 | 阜康市 | 连江县 | 泸西县 | 新巴尔虎左旗 | 洛隆县 | 长岭县 | 兴宁市 | 台江县 | 同仁县 | 张掖市 | 黄龙县 | 湟源县 | 奇台县 | 石泉县 | 米易县 | 繁昌县 | 祁连县 | 济阳县 | 镇沅 | 尚志市 | 富顺县 | 昭苏县 | 贡嘎县 | 平邑县 | 镇康县 | 德钦县 | 弥渡县 | 石屏县 | 慈利县 | 上犹县 | 望奎县 | 托克托县 | 筠连县 | 宣城市 | 广河县 | 政和县 | 赫章县 | 武邑县 | 安福县 | 武宣县 | 措美县 | 安国市 | 仙游县 | 安陆市 | 宜昌市 | 仙桃市 | 十堰市 | 兰溪市 | 牙克石市 | 旬邑县 | 大悟县 | 客服 | 丰镇市 | 阿勒泰市 | 黄梅县 | 通辽市 | 宁乡县 | 钦州市 | 麟游县 | 融水 | 申扎县 | 德钦县 | 永德县 | 巫山县 | 炎陵县 | 岢岚县 | 高尔夫 | 固原市 | 衡阳市 | 喀喇沁旗 | 廉江市 | 棋牌 | 庆云县 | 鄯善县 | 乌海市 | 姜堰市 | 安阳县 | 延津县 | 新郑市 | 垦利县 | 扬中市 | 尤溪县 | 长乐市 | 绥芬河市 | 房产 | 利川市 | 乌拉特中旗 | 沧源 | 南昌县 | 安西县 | 莱芜市 | 民勤县 | 石景山区 | 镶黄旗 | 阜阳市 | 昌乐县 | 马尔康县 | 库尔勒市 | 且末县 | 清新县 | 大姚县 | 江津市 | 方城县 | 芮城县 | 永宁县 | 社旗县 | 杂多县 | 夏津县 | 安宁市 | 历史 | 阳曲县 | 惠来县 | 大理市 | 道孚县 | 通江县 | 仁怀市 | 南陵县 |